Multicultureel centrum De Brug
Organisatie
Elke twee weken komt het bestuur van de multiculturele vereniging De Brug bijeen ergens in de Haarlemse wijk Schalkwijk. Dan brengen de vertegenwoordigers van de verschillende werkgroepen verslag uit van hun activiteiten en worden de nieuwe plannen besproken. Als je alle activiteiten van De Brug onder één noemer zou moeten vatten, dan is dat ‘cultuur’. Bestuurslid Abdou ben Salah: “Onze doelstelling is om door middel van de versterking van de eigen culturele identiteit een brug te slaan naar de multiculturele samenleving.” Of om het wat anders te formuleren: “Pas als je je eigen cultuur werkelijk kent, ben je in staat die van een ander te begrijpen.” Omdat de meeste leden van vereniging De Brug van Marokkaanse afkomst zijn, ligt de nadruk natuurlijk op de cultuur van Marokko. Abdou ben Salah: “Maar onze cultuur is uiteraard niet los te zien van de grote Arabische cultuur.”Activiteiten
Gezien de doelstelling van De Brug zal het niemand verbazen dat de vereniging culturele activiteiten organiseert. Een van de belangrijkste, doorlopende activiteiten van deze vereniging is een cursus Arabische kalligrafie voor jongeren. Wekelijks krijgen zo’n veertig kinderen les van een gediplomeerd kalligraaf. Niet alleen leren ze zo mooi Arabisch schrijven, de cursus is ook bedoeld om hun motoriek te versterken. Voor de oudere leden is er een cursus luit spelen. En er worden sportactiviteiten georganiseerd voor alle leeftijdsgroepen.
Een nieuw project dat in de komende periode moet gaan lopen is de ‘digitale oase’.Succesvol project
Uit allerlei rapporten blijkt dat Marokkaanse en Arabische jongeren in Haarlem kampen met een onderwijsachterstand. Die achterstand wordt mede veroorzaakt doordat het bij hen thuis vaak ontbreekt aan middelen. Ook krijgen deze jongeren over het algemeen te weinig gestructureerde begeleiding bij het maken van hun huiswerk. Recent onderzoek van het CPB heeft nog eens aangetoond dat deze groep extra achterstand oploopt doordat zij te weinig in aanraking komt met de nieuwe media. Het project ‘digitale oase’ is bedoeld om iets aan al die achterstanden te doen.
Het belangrijkste is dat de leerlingen op een gestructureerde manier begeleid worden. De jongeren krijgen intensieve ondersteuning bij het maken van hun huiswerk. Daarnaast wordt er extra aandacht besteed aan het aanleren van digitale vaardigheden. Een derde, volgens de bedenkers van dit project minstens zo belangrijk element van de ‘digitale oase’ is dat de kinderen bewegingen aanleren die goed zijn voor lichaam en geest. Het project is bedoeld voor Marokkaanse en Arabische schoolgaande jongeren van tien tot achttien jaar en hun ouders. Vooral dat laatste is volgens de initiatiefnemers zeer belangrijk: niet alleen wordt de betrokkenheid van de ouders met het onderwijs van hun kinderen versterkt, het kan de ouders zelf ook helpen om beter te participeren in de maatschappij.
Alle begeleiding, zowel bij het reguliere huiswerk als bij het kennismaken met de computer, zal gebeuren door Marokkaanse studenten. Zij hebben veel ervaring opgedaan met het gebruik van computers als middel bij het maken van huiswerk, maar ook als op zichzelf staand instrument. Het bestuur van De Brug heeft voor de opzet van het project ondersteuning gevraagd aan een onderwijsbegeleidende organisatie. Gezamenlijk streven ze ernaar een passende methodiek te ontwikkelen voor de doelgroep, waarbij een aanbod op verschillende taalniveaus centraal staat.
De voorbereidingen voor de ‘digitale oase’ zijn intussen in volle gang. Er is subsidie toegekend waardoor een aantal computers gekocht kan worden. Er is een folder ontwikkeld om bekendheid te geven aan het project. Een aantal leden van de vereniging is zelfs al begonnen met een cursus website bouwen. Het enige struikelblok vormt nog de eigen ruimte waar de computers moeten komen te staan. Daarnaar is men nu driftig opzoek.